Curiosidades

     ¿QUÉ PODEMOS HACER CON EL  TIEMPO LIBRE?

                   EMPIEZA EL OTOÑO Y UN FIN DE SEMANA LARGO…

  Seguramente habrá tiempo libre después de estudiar o los fines de semana necesitarás algo para hacer y no sabes  cómo aprovechar tu tiempo. ¡O quizás para los días de mucho frío!!!Así que hoy quiero compartir un recurso para que implementen en familia: el tarro del aburrimiento. 

¿Cuántas veces hemos oído exclamar a nuestros hijos: ¡Mamá, papá, me aburrooooo!? El tarro del aburrimiento (o mejor dicho, el tarro contra el aburrimiento) es un recurso que puede resultar interesante para utilizar en determinadas ocasiones con nuestros hijos.

Ante todo quiero destacar que el aburrimiento en los niños es bueno y completamente necesario. Los pequeños necesitan toparse con tiempo no estructurado en el que tengan tiempo de explorar su mundo interno y externo, ya que es el principio de la creatividad. Sin embargo, también es cierto que hoy en día muchos niños tienen su tiempo perfectamente planificado y ocupado con diferentes actividades, y el tiempo que les sobra, suelen dedicarlo a las pantallas (televisor, tablet, videojuegos...). Si a eso unimos que vivimos en la era de la inmediatez (lo quiero, ¡y lo quiero ya!; tengo un problema y lo soluciono al momento buscando en google; necesito una compra urgente y la hago en internet a un solo click; tengo que decirte algo y te mando un whastapp o un email que recibes al instante...) y que muchos juguetes son cada vez menos imaginativos (cuanto más automáticos y más cosas hagan, menos potencian la imaginación) resulta que muchos niños no saben muy bien cómo gestionar su tiempo en el momento en el que no tienen algo concreto que hacer. Y para estos niños, el tarro del aburrimiento, puede ser una gran ayuda para explorar nuevos horizontes y que una idea les lleve a otra, y otra... Por supuesto, sobra decir que también hay niños que tienen una imaginación y creatividad "a prueba de bomba" y no necesitan ningún recurso que les ayude. Suelen ser, por cierto, aquellos niños que, desde muy pequeñitos, han tenido tiempo para jugar solos o con sus hermanos sin que nadie les dirija. En cualquier caso, a este tipo de niños también les puede interesar el recurso, simplemente porque les parezca divertido para utilizar cuando ellos así lo decidan.

El tarro del aburrimiento es tan simple como un tarro o pote (que pueden decorar como más les guste) en el que introducir papelitos con diferentes ideas y actividades para realizar en esos momentos en el que el niño o niña se aburre y no se le ocurre qué hacer. En el momento en que el niño decida usar el tarro, han de agarrar 3 papelitos y tomar una de las opciones propuestas. Fácil, ¿no?

Para mí es importante que se cumplan dos requisitos básicos:

• Cada niño o niña debe elaborar su propio tarro del aburrimiento. De poco sirve preparar un tarro lleno de ideas "estándard" que se me ocurran a mí o encuentre por la red. Cada niño es único, con sus propios intereses y motivaciones, y que, además, se encuentra en un momento evolutivo determinado. Por tanto, sí, hay que sentarse con él y dedicar un tiempo a escribir todas esas ideas con él y preparar con dedicación ese tarro único y especial. Por supuesto, podemos hacer propuestas, que probablemente aceptará encantado, pero es importante que él participe en todo el proceso, además de aportar sus propias ideas. Al principio, igual no surgen, pero ya verán que, una vez que digan algunas, empezarán a surgir más y más ideas fácilmente.
• Es importante, una vez que tengan la lista de ideas terminada y antes de empezar a utilizar el tarro, tener disponible en casa todo el material necesario para llevar las actividades a cabo. ¡Sería un tremendo papelón sacar una idea súper interesante y motivadora y no poder realizarla!

            

  ¿Algunas ideas?

Recortar fotos de una revista y hacer un collage.

• Organizar tu habitación ( ordenar,  revisar cajones, clasificar los juguetes, cambiar cosas de lugar, retirar cosas que no usas y que puedes donar...). 
• Escribir un cuento o un poema. 
• Colorear una mandala.

• Hacer un rompecabezas.
•  Aprender a atarse los cordones de las zapatillas. 
• Aprenderse la letra de una canción ,escribirla y recitarla.
•  Escribir una carta de agradecimiento a alguien o una lista de cosas por las que te sientes agradecido/a.
•  Hacer un collar o pulsera con fideos o canutillos.
• Escribir una carta a un amigo/compañero de escuela o  un familiar. 
• Inventar un juego nuevo y crear las normas. 
• Jugar con plastilina o masa de sal.inventar personajes y diálogos.
• Hacer un cuadro con semillas, legumbres, fideos o arroz.

• Preparar una entrevista para alguna persona.
•  Jugar a escribir palabras por categorías  con una letra inicial determinada.(TA-TE.TI) 
• Pintar caracoles o piedras.
• Aprender un poema y recitarlo a tus padres. 
• Hacer pulseras de la amistad.
• Aprender un truco de magia.
• Hacer una muñeca recortable y sus vestiditos.
• Hacer títeres con guantes o medias desparejas.

• Dibujar una isla desierta y todas las cosas que te llevarías a ella. 
•  Realizar fotos artísticas. Sin salir de casa, sólo agudizando un poco la capacidad de observación, pueden quedar fotografías muy originales. 
• Bailar. 
• Elegir una canción e inventar una coreografía. 
• Escribir un libro de chistes o adivinanzas.
• Escribir recetas sencillas de cocina.
•  Realizar un frasco decorativo de sal pintada con tizas de colores.

• Crear tu propio campamento en tu habitación con sábanas, frazadas, linterna... 
• Hacerle un dibujo a cada miembro de la familia (destacando una cualidad especial de cada uno). 
• Hacer molinos de viento para las macetas del jardín.

• Disfrazarte.
• Hacer caretas.
• Leer un libro.
• Hacer habitaciones dentro de cajas de zapatos,  si te pones, puedes hacer tu propia casa enterita...

Cada vez que a los niños/as se le ocurra una nueva idea, ¡que las añadan al tarro! 

Así irá creciendo casi sin darnos cuenta.

Y la lista podría ser infinita...

Estoy segura de que, poco a poco, los niños utilizarán menos el tarro, porque una vez que entren en la dinámica de realizar actividades ricas y variadas, su creatividad irá en aumento e irán imaginando nuevas cosas que hacer.

Sin embargo, como antes he dicho que el tarro debe ser personalizado. Después de ofrecer algunas ideas,  invitaremos a  los alumnos que piensen  otras ideas. ¡Podrán comprobar que los niños tienen una imaginación inagotable! Simplemente, a veces hay que darles un empujoncito.

                        

  Un puente a la imaginación!!!

PARA PRIMER CICLO

En breve podrán ver lo que nuestros alumnos propusieron al momento, en los últimos 5 minutos antes de salir al recreo…